“王老师，我们可以叫你妈妈吗？”

    “我就是你们在学校的妈妈，你们都是我的孩子。”

    这位被学生称为妈妈的老师，就是商贸学院的王志娟教授，她今年担任2014级商务英语两个新生班的班主任。

    王志娟家在广州，因担心新同学提前报到，她在新生开学前就在北校区住了下来。为尽快掌握新生情况，她提前拿到两个班的学生管理工作个人档案，并用手机拍照保存下来，以便随时翻阅。新生开学那天，王志娟与学生家长主动沟通，进一步了解学生情况，并与家长互换电话号码，加强联系。当天，王志娟还走访每个新生宿舍，嘘寒问暖，每个宿舍都拍个集体照，并把学生的名字和籍贯记在笔记本上，“我想要记住每一个人的名字，加深对你们的认识”。

    军训期间，为了有更多时间与学生交流及时发现和处理问题，她每周都安排2至3天住在学校。只要不上课，她就与同学们在一起。哪个同学身份证丢了，那个同学手机落在语音室了，那个同学生病了，她都能第一时间掌握并及时处理。如果有课走不开，她也会第一时间交待辅导员或助班进行跟踪处理。

    有一次，班上一个女生肾结石发作，王志娟正在南校区上课，得知情况后，马上叫来救护车把患者送往医院，下课后又立即赶到花都区人民医院，向医生仔细询问病情，一直陪护到深夜。因第二天上午还有四节课，安排好陪护人员后，王志娟凌晨一点回到家，四点钟又发信息向助班询问情况。

    2014级商务英语班女生多，单亲家庭学生多，家庭经济困难学生多，两个班有将近50个同学申请了助学金。为做好家庭经济困难学生助学金申请工作，她与同学逐个谈心，摸清每个同学家庭经济的真实情况，同时鼓励同学自立自强，努力学习，争取拿到国家奖学金，有机会做兼职，减轻家庭经济负担。

    “王老师的目光最慈祥，就像我妈妈一样，让我突然之间变得勇敢和坚强起来。”班上一名同学深情地说，刚到学校就参加军训，有点不适应，王老师与我们经常在一起，从王老师的眼神里，我们感到王老师一方面担心我们太累，同时又渴望我们经过锻炼迅速成长起来。王志娟把同学们军训的情景拍下来，挂在QQ群上，让每个同学都能看到自己的成长足迹。

    身为教授，家住广州，临近退休，王志娟担任班主任工作，一开始并不被家人理解和支持。但王志娟却不这样看，虽然快退休了，还是想多做点有益的事情。

    今年，商务英语专业调整到了商贸学院，首次在北校区办班。作为商务英语专业的系主任，王志娟主动请缨担任两个班的班主任，“任课老师担任班主任工作，联系学生多。”她认为，班主任工作是老师和学生心与心的交流，作为一名老教授，可以拿自己丰富的人生阅历与学生一起分享，可以以自己的人格魅力感染学生，让学生感受到老师对他们的关爱，改变社会上存在的人人都是自私的观念，“学生心中有一片大爱，人生观就健康了。”

     “王老师，您还没吃饭呢，您得照顾好自己，还要带我们三年呢。”王志娟经常会受到学生的关注和问候。王志娟认为，你把学生放在心上，学生也会把你记在心里，“与学生打交道，只会越活越年轻，越活越精神。”

    “王教授是我们学习的榜样。”这是商贸学院年轻老师们对王志娟的一致评价。一个临近退休的老教授，愿意付出这么多时间和精力潜心育人，让大家很感动，我们年轻老师应该更加努力工作，时刻为学生着想，始终与学生在一起，才能肩负起教书育人这一神圣使命。（文/廖文成）